Ordförråd. Kan aldrig bli för stort. Är ditt ordförråd aktivt eller passivt?

Ord lär man sig inte första gången man hör eller läser dem. Ord lär man sig genom att höra/läsa/skriva dem många gånger.

Tänk på bebisar, de lär sig sitt språk genom att höra orden många gånger, och när de fastnat i minnet, då kan de använda sig av dem. Så det säger ju sig självt att ingen kan lära sig alla nya ord som man träffat på i ett kapitel i text-boken med en gång.

Vill man jobba på att utöka sitt ordförråd, då finns det bara en sak att göra. Lyssna på, läsa och även säga ord och fraser på engelska - så ofta som möjligt. Så att de fastnar i minnet, på riktigt.

Att gå tillbaka till tidigare kapitel, läsa igenom ordlistan och läsa igenom texten en gång till, det är ett sätt att hjälpa minnet lagra så många ord och fraser som möjligt.

Så gör det!

2A

mood selfish spineless weak tell somebody off teenager pain in the neck especially stick up for secret fall out trust not even no matter what comforting upset sense of humour in common let somebody down spend forever

2B

three’s a crowd join whisper giggle spot up front feel sorry for lesson from then on the three of them come along shy stick to classmate rather little by little feel left out avoid pick somebody up disappointed fair bump into fault understanding

På verb i presens-provet gör vi ett också ordförståelse-test av hur mycket ni minns från kapitel 2A och 2B. Du väljer själv om du vill påminna ditt minne innan ...

Det är också skillnad på ett passivt ordförråd och ett aktivt ordförråd. Det passiva ordförrådet är allt det vi förstår men inte själva kan använda när vi talar och skriver. Det aktiva ordförrådet är det där vi både förstår och själva kan använda orden obehindrat.

Engelskt uttal

REKOMMMENDERAS:

Hur uttalas ordet på engelska? Det kan du lyssna till på howjsay.com

Även på Nordstedts ord (ord.se) på nätet kan man lyssna till hur ordet uttalas på engelska (och på svenska också, för den delen). Du hittar länken under rubriken "lexikon och ordböcker" i högerkolumnen.

Går du in på tyda.se så kan du på många ord också se hur de skrivs med de fonetiska tecken som ni just jobbar med. (Du hittar också den länken här till höger.)

(Om du vill se fler inlägg som handlar om uttal, då kan du skriva uttal i sökrutan till höger, lite neråt. Då kommer alla blogginlägg upp som handlar om uttal.Till och med de som inte fått etiketten "uttal".)

Läxa till tisdag 16/11

är att titta in på bloggen och vara aktiv här en stund!

Kolla vad som finns, prova att klicka på en länk för att testa något, en ordbok, hörövning, läsa nyheter, eller spela ett spel.

Skriv en kommentar och berätta gärna vad du tyckte om det du tittade närmare på. Var det något du kan rekommendera en kompis? Var det något som inte fungerade bra? Har du ett eget tips på vad man kan göra på engelska på internet?

Verb i presens Prov v. 47 7A,B,C

Vi har övat på

att ord om det som händer eller det någon gör ibland ska sluta på "s", och att de orden också kan stavas lite olika.

* * *

I svenskan säger vi på samma sätt vem det än handlar om, men i engelskan lägger man till "s" om man talar om han, hon, den eller det (he,she,it), och ibland måste man också ändra stavningen när man lägger till "s".

Vad du behöver kunna besvara är alltså:

Vad är ett verb i presens? (Beskriv det och/eller ge exempel)

NÄR ska verben ha s på slutet?

Hur stavar man verb-ord som ska "s" på slutet?

* * *

MYCKET KORTFATTAT KAN MAN SAMMANFATTA REGLERNA FÖR ALLT DET HÄR MED BARA NÅGRA FÅ ORD:

I PLAY - HE PLAYS

WE WASH - SHE WASHES

YOU TRY - IT TRIES

I DEN HÄR SUPERKORTFATTADE REGELN FINNS ALLTSÅ ALLA REGLER INVÄVDA. DE REGLERNA ÄR:

ATT DET SKA VARA s PÅ SLUTET VID HE/SHE/IT - OCH INGET S FÖR ALLA ANDRA PERSONER, och

ATT STAVNINGEN FÖRÄNDRAS (IBLAND BARA -S, IBLAND -ES, IBLAND -IES)

* * *

Här är samma grammatikregler IGEN, uttryckta med ÄNNU fler ord OCH exempel på hur det ska vara:

1. VERB = ord som talar om vad som händer/vad någon gör/vad någon är eller blir
t.ex. I love dogs. / He works hard. / I think they are nice. / The monster gets angry when you hug it.

2. PRESENS = NUTID. Det talar om vad som brukar hända eller vad någon brukar göra.

(om det pågår JUST NU ska man använda ing-formen, ”I am working hard”, det ska vi prata mer om senare).

3a. Verb i 3: person singular (=he,she,it – han, hon, den/det) får ett “s” på slutet

I engelskan är verb-ordet i presens (nutid) olika beroende på vem/vad som utför handligen:

I play

you play

he plays

she plays

it plays

i svenskan är verb-ordet i presens lika vem det än handlar om:

jag spelar
du spelar
han spelar
hon spelar
den (det) spelar
vi spelar
ni spelar
de spelar

3b He, she, it kan motsvaras av annat/bytas ut, och man behöver förstå vad man kan byta ut det där andra mot, så att det blir rätt:

HE – t.ex. The king, my brother
SHE – t.ex. the queen, your sister
IT – t.ex. Sweden, the weather, the cat, love, the house

Fler exempel:


Mr. Brown (herr Brown=he) PLAYS floorball every week.
Mrs Brown (fru Brown=she) PLAYS floorball once a month.
Mr and Mrs Brown (herr & fru Brown= they) PLAY floorball together sometimes.
It (=floorball=det)IS a good sport, they think.
Their cat (katten=den=it) never PLAYS floorball.
Their son (deras son=han=he) PLAYS floorball too.
Their two daughters (deras två döttrar=de=they) PLAY floorball sometimes.
-Pam and I (Pam och jag=vi=we) PLAY as often as we can, says Mary.
-Pam and Mary (=de=they) PLAY football more often, says Mrs Brown.
-Pam and Mary, will you (ni) PLAY floorball in my team? asks their brother.

4. Verb som slutar på s i presens ändrar ibland stavning (det täcker inte alltid att lägga till ett “s”)
 Verb som slutar på väsljud får –es i 3:e person singular (=he, she, it) och uttalas iz


T.ex. miss – misses, kiss – kisses, flush – flushes


 Verb som i sin grundform slutar på KONSONANT + Y får –ies på slutet.

(grundform är detsamma som ordet man kan sätta ”att” framför, t.ex. att se, att spela, att springa, grundformen kallas infinitiv)


T.ex. cry – cries, try - tries


(men inte i ord som ”play”, för det slutar på VOKAL+Y, och då ska man bara lägga till ett ”s”),

Vokaler är a o u e i y, konsonanter är alla övriga bokstäver, som tex. r, t, m.

-------------------------------------------------------------------------

Samtidigt med provet på verb i presens kommer jag att testa ordkunskapen, bland annat hur mycket man minns av orden från tidigare kapitel.

Skriv en bilderbok på engelska!

Skriv din egen bilderbok på engelska! Välj om den ska vara en, två, tre eller fyra sidor lång!

KLICKA HÄR: Direct-Gov Kids - Be an author GÖR SÅ HÄR: Klicka på "Games" nere till vänster, klicka sedan på handen med pennan.

Du kan skriva ut din bok på papper, eller posta den till webbsajten så kanske de lägger upp den på nätet! Jag skrev en som heter "The book lover", skriver av "Peter", "15 år". Vi får se om den kommer upp!

På samma sajt finns massor med andra saker, som du säkert såg. Kolla själv och prova dig fram (sidan är på engelska): Klicka här

(Strunta i om det verkar "barnsligt" - barnsligt = roligt är ett bra sätt att lära!)

Prata i telefon på engelska

En övning där du lär dig fraser som kan användas i telefonsamtal.

Själv tyckte jag att övningen var lite krånglig att förstå till en början, men om du har samma problem som jag så är det bara att prova sig fram (och ha tålamod). Då förstår du nog vad det är man ska göra (och om inte, be någon om hjälp, och gör det INNAN du blir galen!).

När man gjort det man ska göra, då har man satt ihop rätt ord för att bilda de fraser som man just lyssnat till (och som man kan lyssnat till om och om igen).

KLICKA HÄR: TELEFONFRASER

Bygg meningar på engelska

Skapa meningar på engelska! Lär dig både nya ord och att bilda meningar med rätt grammatik! (Orden får du inte hjälp med, men många går att förstå genom sammanhanget - eller så har man två sidor uppe samtidigt på datorn, en med spelet och en med ett lexikon (t.ex. tyda.se här till höger) och så kan man hoppa mellan sidorna medan man spelar spelet).

KLICKA HÄR: BURGER WRITER

Utöka ditt engelska ordförråd

Den här sidan är på engelska och där kan du spela olika spel. Din dator behöver Flash Player. Jag har inte testat dem själv, så berätta gärna för mig hur du tyckte spelen var!

KLICKA HÄR: WORD CENTRAL

Den här sidan är också på engelska. Här kan du öva på din förståelse av så kallade idiom, ord, fraser eller uttryck som inte har en ordagrann betydelse, t.ex. talesätt som "it's raining cats and dogs". Då regnar det ju inte katter och hundar på riktigt, utan det betyder bara att det ösregnar.

KLICKA HÄR: ENGLISH-ZONE.COM - IDIOMS

Läxa till tis 26/10 - 7A, B, C

LÄXA - kapitel 2 B

Jag har tagit fraser från texten. Översätt dem först med hjälp av styckeordlistan (sid. 124)

DIN UPPGIFT:

SKRIV MENINGAR SOM INNEHÅLLER FRASERNA (DU FÅR BÖJA ORDEN OM DU BEHÖVER)

ELLER

SKRIV EN BERÄTTELSE ELLER EN DIALOG SOM INNEHÅLLER SÅ MÅNGA AV ORDEN SOM MÖJLIGT!

DU KAN LÅNA FLER ORD OCH FRASER FRÅN KAPITLET OM DU VILL (LÄRA DIG MER) (t.ex. their eyes meet, a nervous laugh, have a lot in common)

everything is fine
always together
enter
whisper and giggle
spot
up front
feel sorry for
from then on
little by little
feel left out
avoid
disappointed
bump into
fault

69 miljoner tittare - 69 million viewers

David after dentist

Chad Vader after dentist

David versus Chad Vader

Läxa till tisdagen den 12/10

LÄXA - kapitel 2 A

Jag har tagit fraser från övning 5 a i övningsboken (sidan 14) och ord från ordlistan (sidan 124-125 i textboken). Läxan består av två delar:

1 Orden som är markerade i fetstil blir det skriftligt glosförhör på. Gör en gloslista med de orden och öva!

2 Meningarna/fraserna här nedan går vi igenom vad det betyder. Sedan blir det ett muntligt förhör: jag kommer att säga meningarna eller orden, antingen på svenska eller engelska, så får ni översätta dem vid ett muntligt förhör.

ORD/FRASER

1. We never fall out.

2. Dad is a good listener.

3. You are rather selfish.

4. Sam trusts me.

5. My brother sticks up for me.

6. Mum never lets me down.

7. They have a lot in common.

8. I’m in a good mood. = Jag är på ett bra humör.

9. Don’t get me wrong. = Missförstå mig inte.

10. no matter what

11. not even

12. in common

13. Spend

14. forever

Ingen läxa till 5/10

Grattis! Ingen läxa till nästa vecka. Dels har ni prov nu på fredag 1/10, dels försvinner engelskan för 7B på tisdag den 5/10 på grund av orienteringen. (Och det vore väl oooerhört ooorättvist om två klasser fick läxa till på tisdagen och en klass slapp! :D )

Läxan till den 12/10 delas i alla fall ut nu på torsdag eller fredag.

Läxa till 28/9 - 7A, B, C

Läxblad: "Grammar 1"

Använd "Minigrammatiken" på sid 115 i textboken, om du behöver.

På tal om verbet "to be"

To be, or not to be: that is the question: Whether 'tis nobler in the mind to suffer The slings and arrows of outrageous fortune, Or to take arms against a sea of troubles, And by opposing end them? To die: to sleep; No more; and by a sleep to say we end The heart-ache and the thousand natural shocks That flesh is heir to, 'tis a consummation Devoutly to be wish'd. To die, to sleep; To sleep: perchance to dream: ay, there's the rub; For in that sleep of death what dreams may come When we have shuffled off this mortal coil, Must give us pause: there's the respect That makes calamity of so long life; For who would bear the whips and scorns of time, The oppressor's wrong, the proud man's contumely, The pangs of despised love, the law's delay, The insolence of office and the spurns That patient merit of the unworthy takes, When he himself might his quietus make With a bare bodkin? who would fardels bear, To grunt and sweat under a weary life, But that the dread of something after death, The undiscover'd country from whose bourn No traveller returns, puzzles the will And makes us rather bear those ills we have Than fly to others that we know not of? Thus conscience does make cowards of us all; And thus the native hue of resolution Is sicklied o'er with the pale cast of thought, And enterprises of great pith and moment With this regard their currents turn awry, And lose the name of action. - Soft you now! The fair Ophelia! Nymph, in thy orisons Be all my sins remember'd.

Källa: http://www.artofeurope.com/shakespeare/sha8.htm

(Tyvärr försvann alla radmat, och jag måste gå och lägga mig nu och kan inte rätta till det, om jag ska "be in time tomorrow" och inte försova mig!

Att vara eller icke vara, det är frågan:
Månn' ädlare att lida och fördraga
Ett bittert ödes styng och pilar eller
Att ta till vapen mot ett hav av kval
Och göra slut på dem med ens. — Att dö —
Att sova — intet vidare — och veta,
Att uti sömnen domna hjärtekvalen
Och alla dessa tusental av marter,
Som äro köttets arvedel — det vore
En nåd att stilla bedja om. — Att dö,
Att sova, sova! Kanske också drömma?
Se, däri ligger knuten! — Ty i döden —
Vad drömmar i den sömnen månde komma,
När stoftets tunga skrud vi kastat av,
Det tål att tänka på. Den tanken skapar
Vårt hela långa levernes elände;
Ty vem fördroge tidens spe och gissel,
Förtryckets vrånghet, övermodets hån,
Föraktad kärleks kval, senfärdig lag
Närgången ämbets-högfärd och de sparkar,
Odågan ger den tåliga förtjänsten,
Om man själv kunde giva sig kvittens
Med en tums stål? — Vem gick och släpade
I svett och möda under levnadsoket,
Om fasan ej för något efter döden,
Det oupptäckta landet, varifrån
Man icke återvänder, skrämde viljan
Att hellre bära våra vanda plågor
Än fly till andra, dem vi icke känna?
Så gör oss samvet till pultroner alla
Så går beslutsamhetens friska hy
I eftertankens kranka blekhet över,
Och företag av märg och eftertryck
Vid denna tanke slinta ur sin bana
Och mista namnet handling. — Stilla, stilla!
Den sköna Ofelia! — Nymf, i dina böner
Slut alla mina synder in!

Källa: 

http://sv.wikiquote.org/wiki/Hamlet

HÄR kan du läsa om Shakespeares pjäs "Hamlet". 

Läxa till 21/9 - 7A, B, C

På bladet om studieteknik finns på den andra sidan några frågor att besvara. Fundera över dem, skriv ner på lösblad. Skriv på svenska (men den som vill får självklart skriva på engelska).

Läxa till v. 36 - 7A,B,C

LÄXA - kapitel 1 “This is me!”

Jag har tagit de flesta orden från ordlistan på sidan 124 och också lagt till ett extra ord (*). Orden har jag satt in i meningar.

Läxan består av två delar:

1 Skriftligt glosförhör: Orden som är markerade i fetstil blir det skriftligt glosförhör på. Gör en gloslista med de orden och öva! Eller använd glosmästaren på nätet för glosorden till kapitlet.

2 Muntligt förhör: De hela meningarna här nedan går vi igenom vad det betyder. Sedan blir det ett muntligt förhör: jag kommer att säga meningarna antingen på svenska eller engelska, så får ni översätta dem vid ett muntligt förhör.

Not far from.

I have loads of friends.

She is such a wonderful person.

We are very proud of you.

They are rich, they can afford it.

Every class has a form teacher

I love you and I adore you!

He looks very smart.

I wear trousers every day.

It is too expensive!

The latest fashion.

I have changed my hairstyle again.

This is really important!

He is jealous of me.

*She has rather (= ganska) short hair

Have a nice summer holiday!

but don't forget ENGLISH!

Nej, glöm inte bort engelskan bara för att det är sommarlov! Om du vill fortsätta bli bättre på engelska är det jättebra om du låter engelskan vara en del av ditt sommarlov, också - och helt utan skolböcker eller lektioner.

Du kan till exempel

• spela tv- och datorspel
• titta på tv och film och VERKLIGEN LYSSNA till vad de säger (samtidigt som du läser textremsan)
• lyssna till engelska låttexter och översätta dem
• göra övningar här på bloggen, leta dig fram bland de tips och länkar som jag lagt upp - och ännu fler övningar finns på nätet om du hittar fler själv
• prata engelska med en kompis, någon i familjen, eller kanske någon från ett annat land som du träffar på semestern. Man kan bestämma att man bara ska prata engelska under 1 timme, till exempel. Då märker man vilka ord man saknar och de kan man slå upp (senare) och då har man utökat sitt ordförråd! Ordböcker finns på nätet, det går fortare än att bläddra i en ordbok.
• Gillar du ordböcker men saknar en hemma kan du kanske låna på biblioteket. Att sitta och bläddra i en ordbok är faktiskt riktigt kul, och gör man det ofta så fastnar det en hel del!
• Lås en bok på engelska! Lånar du från biblioteket kan du få hjälp att hitta en på lagom svår nivå. Läser du en bok som du tidigare läst på svenska har du mycket hjälp i din förståelse av engelskan! Du kan även låna boken BÅDE på engelska och svenska, och använda den svenska boken som "ordbok".
• Ett särskilt tips:

Skriv dagbok på engelska! När du ska skriva om vad du gör och tänker kommer du förstås behöva ta reda på vad många ord heter på engelska - och då lär du dig samtidigt MASSOR av nya ord! Min egen favoritordbok är Norstedts Ord på nätet (klicka här).

Always look on the bright side of life!

Why don't you sing a long? (click for the lyrics)

Monty Python: The Parrot Sketch

KLICKA HÄR

Och dialogen i textformat: HÄR

Monty Python: Mr Bicycle Repairman

KLICKA HÄR

Textmanus: HÄR

Plugga oregelbundna verb

På nätet finns det hur mycket som helst om man vill plugga engelska! Du kan googla på det du är intresserad av och alldeles säkert finns det något! Här är några ställen där man kan plugga böjningen av verbens temaformer (tidsformen, som t.ex. pluggar/pluggade/pluggat):

* Först en lektion på nätet, på svenska, om regelbundna och oregelbundna verb på nätet:

Teacher on demand, klicka här.

* Här finns en lista med 141 oregelbundna verb, med svensk översättning: Pluggis.nu

Att testa sina kunskaper i en interaktiv övning är kanske roligare än att memorera en lista? Eller så kan man testa sina kunskaper när man nött in verblistan. Testa här:

* Pluggmagisterns första prov på oregelbundna verb: klicka här

* Pluggmagisterns andra prov: klicka här

* Fler verbövningar där man tävlar på tid och på nätet hittar man hos Trivia - kunskapstävlingen på internet, men där behöver man bli medlem (gratis) om man vill tävla mot andra: kolla här

Och om du googlar på "irregular verbs" får du upp sisådär en 600-700 000 träffar - så någon brist på möjligheter att plugga oregelbundna verb, det kan man inte säga att det är!

Testa ditt engelska ordförråd

Här finns en övning där du kan du testa och samtidigt öva på ditt engelska ordförråd:

vetgirig.nu/Engelska - svenska.

Eller varför inte göra ett "engelskaprov"som innehåller både glosor, fraser, talesätt med mera?

vetgirig.nu/Engelskaprov

Massor av olika språkövningar på vetgirig.nu

På vetgirig.nu finns det olika frågesporter, spel och tävlingar där man kan lära sig mer om massor av olika saker. Du får själv leta runt och hitta det du gillar, men här får du en länk att klicka på för att komma till en sida med en lång lista på olika saker som rör språk.

Klicka här!

Öva rättstavning (svenska)

Att öva rättstavning på nätet kan kanske vara ett roligare sätt att öva på rättstavning?

På vetgirig.nu finns en rättstavningsövning du kan prova. Där får man får lyssna till ord som ofta stavas fel, och sedan välja det ord man tycker är rätt eller skriva in sitt förslag själv. För att göra övningen måste det finnas högtalare på datorn.

Rättstavningsövning nr 1. Klicka här!

Det finns också en annan rättstavningsövning, en som är lite svårare:

Rättstavningsövning nr 2. Klicka här!

Kommentarerna "det var jättelätt" (från de som gjort övningarna) behöver man ju inte bry sig om, om man själv inte alls tyckte det var lätt. För "det var jättelätt" är väl vad man skriver om man skriver en kommentar ..? Vem vill skriva "det var faktiskt jättesvårt"? Det törs väl inte många? Eller så är det kanske de som övat och övat och sedan klarat alla ord som skrivit "det var jättelätt" när de lärt sig alla orden?

Läsa svenska nyheter på engelska och med stöd av lexikon!

Läs svenska nyheter på engelska. Du har förmodligen en större förförståelse med dig in i din läsning, och nyheterna intresserar dig kanske mer än utländska nyheter.

Men allra, allra bäst är att man kan klicka på orden man inte förstår och få dem översatta till svenska!

Klicka här: The Local

År 9: Utöka sitt ordförråd

Förlaget som ger ut "Time", boken i engelska för år 9, har en sida där man kan öva glosor. Tyvärr har de inte denna funktion till just "Time" :(

Men om man tar det för vad är, att öva ordkunskap helt ur sitt sammanhang, kan man öva sig på glosor ur en annan av deras engelskböcker.

KLICKA HÄR för att komma till sidan "Glosmästaren". Välj boken längst till höger i andra raden genom att klicka på den (What's up, 9) och därefter ett av kapitlen.

Glosförhörsverktyget är lite trubbigt - du får inte rätt för en helt korrekt synonym, utan det måste vara precis det ord som finns i textboken. Men om man bortser från det, och kör övningen om och om igen, så spelar det kanske ingen roll - man får väl ge dem det ord de vill ha när man sett vad de vill ha. Efter glosförhöret kan man om och om igen träna på just de glosord man missade på (och sen på de man missade på andra gången, och kanske tredje och fjärde) ända tills varje ord blivit precis rätt. Det är ett bra nötande, faktiskt.

Om man sen tar orden man tyckte var mest intressanta eller användbara och skriver egna meningar - då har man verkligen jobbat med sin engelska.

Lyssna till nyheter på engelska för högstadiet och gymnasiet

Utbildningsradion sänder nyheter på (lättare) engelska för högstadiet och gymnasiet - ett väldigt bra sätt att utveckla hörförståelsen och utöka ordförrådet.

Att bli riktigt bra på att förstå talad engelska kräver förstås ett bra ordförråd, men inte minst VANA att lyssna. Om man kan ta för vana att regelbundet lyssna på till exempel de här nyhetssändningarna så underhåller man sin inlärning - med språk gäller det ju att "bada i språket" så mycket det bara går.

Här är adressen till UR:s nyhetssändningar. Där kan man lyssna och svara på frågor direkt på webben. Klicka på länken så hamnar du på en sida med det senaste radioprogrammet. Till vänster på den sidan finns en meny med alla programmen, så du kan plöja dig igenom så mycket du bara orkar!

http://www.ur.se/Ung/Amnen/Sprak/Engelska/Nyheter/9-mars/

Tips: Öppna upp 2 sidor av webbsidan- då kan du sätta igång radioprogrammet på den ena sidan och ha den andra öppen för att fylla i dina svar (för tyvärr får man inte upp ljudfilen på samma sida som frågorna).

Inte tar det lång stund heller att lyssna till ett program, så det är ett ganska smidigt sätt att öva på sin engelska.

Hörövningar på elllo.org

På elllo (se länklistan överst till höger) finns en mängd hörövningar (scrolla ner på sidan du kommer till så ligger de där i en lista).

Du lyssnar, besvarar frågor genom att kryssa i rätt alternativ och får det rättat direkt.

Du kan välja om du vill se manustexten samtidigt som du lyssnar (kanske inte första, men andra gången?), och du kan klicka på vissa fraser och få dem förklarade på engelska - det blir ännu en hörövning.

Tips: Öppna upp två fönster medan du arbetar med övningarna: ett med elllo.org - och ett med www.ord.se så du snabbt kan slå upp orden på svenska om det behövs.

Lyssna till texterna och öva på orden på nätet!

Har man tillgång till en dator kan man få stor hjälp med att arbeta extra med texterna och orden i Champion 6.

På den här sidan kan du lyssna till alla kapitel i Champion 6:

Klicka här för att lyssna till texterna!

På den här sidan kan du plugga glosor:

Bonniers Glosmästaren - klicka här